Geleneksel Türk Sanatları Öğretmeni Nesrin Polat, atölyede öğrencilere hem teorik hem de uygulamalı eğitim verdiklerini ifade etti. Çamuru şekillendirme yöntemleriyle öğrencilere yaratıcılıklarını ortaya koyma fırsatı sunduklarını belirten Polat, “Öğrencilerimizi üç boyutlu düşünmeye teşvik ediyoruz. Özgün tasarımlar üretmeleri için onlara rehberlik ediyoruz. Üç boyutlu bardak, vazo ve günlük hayatta kullanılabilir nesneler yapmayı hedefliyoruz. Bugünkü çalışmamızda üç boyutlu bardak yapımına odaklandık,” dedi.
Muş Alparslan Üniversitesi Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu El Sanatları Bölümü Öğretim Görevlisi Emre Koç da atölye çalışmalarına katılarak öğrencilere seramik çamuru ve işleme teknikleri hakkında bilgi verdi.
Koç, “Seramik çamurunun özelliklerini anlatarak öğrencilere rehberlik ettik. Çamurla çalışırken şekillendirme sürecinde de destek olduk. Bu çalışmalar, öğrencilerin el becerilerini ve sanatsal yetkinliklerini artırıyor,” şeklinde konuştu.
Seramik atölyesi, lise öğrencilerinin sanata olan ilgisini artırırken, onları gelecekteki mesleki hayatlarına da hazırlıyor. Hem sanatsal hem de işlevsel eserler üretme becerisi kazanan öğrenciler, kendilerini ifade etme ve özgün tasarımlar ortaya koyma fırsatı buluyor.
Bu tür atölye çalışmaları, öğrencilerin yalnızca sanatsal bir altyapı edinmesini değil, aynı zamanda üretim sürecine katılarak mesleki deneyim kazanmalarını da sağlıyor.