Türkiye'nin doktoralı mezun sayısı artıyor
Türkiye'nin doktora mezun sayısı, Yükseköğretim Kurulu (YÖK) tarafından yayımlanan 2024 Üniversite İzleme ve Değerlendirme Genel Raporu'na göre önemli bir artış gösterdi.
2023 yılında doktora mezun sayısı bir önceki yıla göre yüzde 20 artışla 13 bin 561’e ulaştı. Bu artış, Türkiye’nin araştırma kapasitesinin güçlendiğini bir kez daha ortaya koydu.
2023 yılında toplamda 166 üniversiteden 13 bin 561 öğrenci doktora derecesi aldı. 2022 yılında bu sayı 11 bin 290 olarak kaydedilmişti. Böylece bir önceki yıla göre bin 271 kişilik bir artış sağlanmış oldu. Raporda, son 6 yılda doktora mezun sayısının en yüksek seviyeye ulaştığı belirtildi. Yıllık ortalama mezun sayısı, 2020’de 51,32 iken 2023’te 81,69’a yükseldi.
En Fazla Mezun Veren Üniversiteler
Raporda doktora mezun sayısında en yüksek başarıyı gösteren üniversiteler şu şekilde sıralandı:
- Ankara Üniversitesi: 846 mezun
- İstanbul Üniversitesi: 642 mezun
- Gazi Üniversitesi: 626 mezun
- Marmara Üniversitesi: 542 mezun
- Hacettepe Üniversitesi: 526 mezun
Ege Üniversitesi, Atatürk Üniversitesi, Orta Doğu Teknik Üniversitesi (ODTÜ), Dokuz Eylül Üniversitesi ve Selçuk Üniversitesi de ilk 10’da yer aldı.
YÖK Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar, doktora mezunlarındaki bu artışın Türkiye’nin bilimsel ve ekonomik gelişimine katkı sağladığını belirterek, doktora eğitiminde yeni bir dönüşüm sürecine girileceğini açıkladı:
"Doktora derecesi artık yalnızca akademik kadrolar için değil, aynı zamanda iş dünyası ve sanayiye katkı sağlayacak şekilde yapılandırılıyor. Yeni müfredat çalışmalarıyla sektör temsilcilerinin görüşlerini alarak, doktora mezunlarının geniş bir çalışma alanına sahip olmasını hedefliyoruz."
Avrupa’da İlk Sırada
Türkiye’nin son 10 yılda doktora mezun sayısındaki artış oranıyla Avrupa’da birinci sırada yer aldığına dikkat çeken Özvar, bu başarının daha da ileri taşınması için yeni projelerin hayata geçirileceğini belirtti.
YÖK tarafından 2019’dan bu yana yayımlanan Üniversite İzleme ve Değerlendirme Genel Raporu, üniversitelerin gelişimini izlemeyi ve değerlendirmeyi amaçlıyor. Her yıl yayımlanan bu rapor, üniversitelerin bilimsel, akademik ve sektörel performansını kapsamlı bir şekilde analiz ederek yükseköğretim politikalarına rehberlik ediyor.
