Vanlı öğrencilerden matematikte büyük başarı
Van Yusuf Gökçenay Bilim ve Sanat Merkezi öğrencileri, matematik alanında yaptıkları özgün çalışmayla TÜBİTAK başarısı elde etti.
9. sınıf öğrencileri Nisan Cacim, Melike Akkoş ve Fatmanaz Zelal Aksoy, öğretmenleri Ahmet Geylani Çomak’ın danışmanlığında çokgensel sayılar üzerine geliştirdikleri iki yeni formülle, TÜBİTAK 56. Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması’nda bölge üçüncüsü oldu.
24-27 Şubat tarihleri arasında Batman'da düzenlenen yarışmada 220 proje arasından sıyrılarak matematik kategorisinde dereceye giren ekip, hem Van’a gurur yaşattı hem de matematik literatürüne katkı sağlayacak potansiyel taşıyan bir çalışma ortaya koydu.
Geometrik Sayılara Yeni Yaklaşım
Projeye dair bilgi veren Melike Akkoş, çokgensel sayıların alan hesaplamalarında sabit değerlere ulaşıldığını ancak bu alanları hesaplamaya yönelik net bir formül bulunmadığını fark ettiklerini belirtti.
“Bu eksiklikten yola çıkarak araştırma yapmaya karar verdik ve arkadaşlarımla birlikte iki farklı formül geliştirdik. Biri üçgensel, diğeri ise genel çokgensel sayılar için. Yoğun bir çalışma süreci geçirdik, eski kaynakları taradık, denemeler yaptık. Şimdi hedefimiz, bu projeyi geliştirip TEKNOFEST’e taşımak,” dedi.
Çalışmanın teknik boyutuna değinen Nisan Cacim ise, çokgenlerin analitik düzlemde yer değiştirmesiyle alanlarının değişmediğini gözlemlediklerini söyledi.
“Üçgensel sayı dizilerinin elemanlarını köşe koordinatı olarak kullandık ve bu sayede çokgenlerin alanını formülle ifade ettik. Ardından bu yaklaşımı tüm çokgensel sayılar için genelleyerek ikinci formülümüzü oluşturduk,” şeklinde konuştu.
Literatüre Katkı Sağlayabilecek Nitelikte
Danışman öğretmen Ahmet Geylani Çomak ise öğrencilerinin azmi ve başarısıyla gurur duyduğunu ifade etti.
“Çokgensel sayılar; üçgensel, dörtgensel, beşgensel gibi dizilerden oluşur. Biz bu dizileri sadece sayılar olarak değil, geometrik birer yapı olarak da değerlendirdik. Öğrencilerim bu sayıların elemanlarını koordinat olarak ele alıp, oluşan çokgenlerin alanlarını hesaplayacak formüller geliştirdi. Bu formüller, literatürde yer almayan özgün yaklaşımlar sunuyor,” dedi.
Vanlı gençler, matematiğe olan tutkularıyla sadece yarışmalarda değil, bilimsel üretimde de yer alabileceklerini bir kez daha gösterdi. Yeni hedefleri ise bu başarıyı ulusal platformlara taşıyıp daha geniş kitlelerle paylaşmak.
Bakmadan Geçme
